Universidade Federal de Rondônia promove atividades assistidas por animais em Presidente Médici

Um projeto desenvolvido por professores do curso de Zootecnia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), no campus de Presidente Médici, tem proporcionado momentos de relaxamento e descontração aos participantes por meio do contato com cavalos. Inspirado nas terapias assistidas com animais, o objetivo é estimular o desenvolvimento da mente e do corpo entre os mais diversos públicos, incluindo pessoas com habilidades e competências diversas, pessoas com e sem deficiência.

As atividades envolvem visitação, recreação e distração em contato com os animais, são totalmente gratuitas e acontecem todas as sextas-feiras, a partir das 16h, no Centro Educacional de Integração Natural (Cedin) do Campus UNIR de Presidente Médici. De acordo com a coordenadora, professora Bruna Rafaela Pazdiora, os benefícios para a saúde da atividade de contato com os cavalos são inúmeros, pois estimulam desde a parte educacional, de aprendizagem, quanto a terapêutica, sendo indicado para acompanhamento de pessoas com ansiedade, alzheimer e transtorno do espectro autista (TEA), por exemplo.

Todas as atividades são orientadas e acompanhadas pelos integrantes do projeto, e o atendimento inicia pelo reconhecimento do local. “Primeiro as pessoas conhecem as baias, em seguida a pista de atividades e só depois é feita a aproximação com o animal. Daí em diante, aqueles que se tiverem interesse podem auxiliar na escovação e no banho dos cavalos. Eles também aprendem a fazer o encilhamento e depois, se a criança se sentir confortável, pode puxar o animal pela guia e até fazer a montaria guiada”, detalha a professora.

De acordo com a coordenadora, a escovação, o banho, a limpeza e o encilhamento dos animais ajudam no desenvolvimento da parte tátil e motora. Ao mesmo tempo, o contato direto com o animal proporciona aos participantes maior autonomia, foco e concentração. “Especialmente para as crianças, a atividade com os animais e o próprio ambiente a estimulam a ter mais confiança, direcionamento, coragem e liderança. A criança adquire mais autonomia sobre ela mesma no contato com os cavalos, desenvolvendo habilidades de comunicação, socialização e interação nas atividades em grupo”, pontua Bruna.

E o projeto tem também a parte pedagógica, com estímulo para o desenvolvimento da linguagem e da escrita, por meio de atividades educativas de desenho e colagem com figuras e letras relacionadas ao universo dos cavalos.

Agora, a equipe do Cedin aguarda a concretização de novas parcerias para ampliar os serviços e os atendimentos no local. “A nossa contrapartida, da Universidade, é disponibilizar gratuitamente para a sociedade um local adequado e o atendimento inicial dentro das nossas competências, porém precisamos de mais parceiros e de uma equipe multidisciplinar, com psicólogos, fonoaudiólogos e terapeuta ocupacional para atender mais pessoas”.